Týdenní plán 17. 2. – 21. 2.

- v pracovním listu str. 5, cv. 6 a 7

- v pracovním listu str. 4, cv. 2

odkaz zde; děti mají u sebe (z hodin by měly být vyplněny zbytek stran 3, 4 a 5)

 

ze 17/2 (odevzdat 18/2): 

- v pracovním listu str. 3, cv. 1 a 2 (odkaz zde; děti mají u sebe)
(z hodiny by měla být vyplněna a opravena celá str. 2)

 

přes jarní prázdniny:
- zopakovat si základní vztahy mezi jednotkami délky  (mm, cm, dm, m, km - kolikrát větší/menší je ta a ta jednotka než jiná)

- zopakovat si základní vztahy mezi jednotkami obsahu (mm2, cm2, dm2, m2, km2 - kolikrát větší/menší je ta a ta jednotka než jiná)

 

 

- převody jednotek obsahu a délky - intenzivní opakování s cílem napsat v pátek/další pondělí písemku s lepším výsledkem než minule; (do systému bude zadána až lepší z obou známek, pokud děti potřebují připomenout, co dostaly, napište mi prosím)

 

- desetinná čísla 

a) opakování (zápis, převod des. čísla na des. zlomek),

b) základní porovnávání desetinných čísel (0,05 > 0,0005; 1 > 0,9 apod.)